Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о важных условиях их роста, их интерес к познавательноисследовательской деятельности недостаточно развит. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание мира.